Sociedade e Memória

O que significa fazer/produzir conhecimento histórico dentro de uma ótica que atenda o cotidiano sem perder-se no mesmo, ou ainda,o que significa produzir um conhecimento que seja útil para a sociedade? Pergunta difícil de responder porque envolve questões em aberto e, ao mesmo tempo sua resposta pode variar de linhagem a qual cada historiador está ligado ou não. A história ambiental de Worster tem contribuído para que haja um verdadeiro alargamento de horizontes em novas escritas da história. entretanto, a relação entre quem escreve, o que escreve e para quem escreve, seguindo a trajetória de Cereteau ainda permanecerá. Cabe a cada historiador se propor, a partir de bases documentais e teóricas tentar se colocar no mundo e no mundo do debate historiográfico.

Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul Filosofia da educação Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas Prof. Alexandre Junior Objetivo da aula: Relacionar a filosofia a necessidade de reflexão sobre a atividade educacional na qual os mesmos estão de preparando, ou de uma forma ou de outra já atuam. RESUMO “Não importa o que fizeram de nós, o que importa é o que vamos fazer com o que fizeram de nós” Jean. P. Sartre A filosofia é uma área importante para o desenvolvimento racional do ser humano. Isto não quer dizer, por sua vez que sem ela o homem não seja racional. Ela funciona como agente impulsionador do processo de tomada de consciência de si, do mundo e da transcendência. 1. O que há na mente de um homem que mata sua mulher e seu filho? 2. O que justificaria o eleitor votar em pessoas de má índole? 3. Será que existe alguma lógica na vida para alguém ser feliz? 4. Será que estudo traz mais felicidade do que sabedoria? 5. Será melhor ser ou ...